Proclus – Pedagogisk KI

Proclus er utviklet i samarbeid med forskningsmiljøene ved Høyskolen i Østfold og Høgskolen i Volda. Proclus har blitt testet ut på ungdomsskolene i Halden kommune. I den pedagogiske forskningen som er utført, kalles metoden EAT (Essay Assessment Technology), mens produktet som er utviklet markedsføres under navnet Proclus.

EAT-metoden, som brukes til å gi elevene individuell tilbakemelding i skriveprosessen i engelsk, fokuserer på tilbakemeldinger innenfor områdene «Språklig tilbakemelding (grammatikk, rettskriving, tegnsetting)», «Innhold (temaer og undertemaer som er behandlet)» og «Struktur og oppbygning».

Med Proclus kan læreren selv velge hvilke perspektiver og områder elevenes tekster skal få individuell tilbakemelding på ved hjelp av pedagogisk AI. Proclus gir individuell tilbakemelding i alle fag og på alle trinn i skole- og utdanningsløpet.

EAT-metoden støtter elevenes skriveprosess, der de skriver et førsteutkast, får tilbakemelding fra vår pedagogiske AI og diskuterer tilbakemeldingene i en liten gruppe med medelever. Elevene videreutvikler teksten i et andre utkast, får tilbakemelding og diskuterer med medelever. Til slutt ferdigstiller elevene teksten og sender den inn til læreren for vurdering og tilbakemelding.

Proclus støtter både skriveprosesser og vanlige tekstoppgaver. Forskjellen er at i en skriveprosess får elevene kun tilbakemelding to ganger fra KI-løsningen, mens de ved en vanlig tekstoppgave kan få så mange tilbakemeldinger de ønsker for å skrive en så god tekst som mulig.

Som noen av elevene sier.

«Nå kan jeg få tilbakemelding når jeg trenger det, ikke når læreren har tid.»

Sikker og etisk bruk av kunstig intelligens

Mange er bekymret for hvordan kunstig intelligens vil påvirke og endre skolen og utdanningen. Mange er bekymret for at kunstig intelligens skal endre måten vi lærer på, og at elever skal ta snarveier i sin egen læring. Vi i Hypatia Learning deler mange av disse bekymringene, og derfor deltar vi i forskningsprosjektet ENACT, som har fokus på å utvikle metoder som sikrer at KI-løsninger utvikles på en sikker og etisk forsvarlig måte, og at erfaringer og kunnskap utviklet i ENACT-prosjektet implementeres fortløpende.

Når du bruker Proclus, vil elevene få tydelig beskjed om at veiledningen de får, kommer fra KI, og at de må forholde seg kritisk til denne.

I løpet av 2025 vil KI-forordningen også gjelde i Norge. Proclus er utviklet for å være i samsvar med KI-forordningen, og er klassifisert i kategorien «Begrenset risiko (Limited risk)».

Proclus er også utviklet slik at de underliggende KI-systemene som brukes, ikke har tilgang til informasjon som kan identifisere eleven eller hvor vedkommende befinner seg. Elevens tekster brukes heller ikke til å trene de underliggende modellene. Elevens personvern er ivaretatt.

Hvis du som forelder lurer på hvordan pedagogisk AI fungerer, kan du be barnet ditt om å vise informasjonen som er tilgjengelig for dere i elevens versjon av Proclus.